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2.2023年普通高校部分特殊类型招生基本要求

3.一、高校艺术类专业招生

4.1.招生专业范围。《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》和教育部公布的2021年、2022年普通高等学校本科专业目录新增专业名单中均有“艺术类”门类下的各类专业，《职业教育专业目录（2021年版）》中高职专业和本科专业均有“艺术设计”和“表演艺术”门类下的各类专业和民族。

5.艺术类本科专业可能没有专业方向。对于确因培养需要需要在入学考试中进行区分的，相关高校可设置招生方向（专业后以括号注明），如舞蹈表演（民族舞蹈方向）。不能作为招考方向的情形包括:本科专业目录中已有的专业类别、专业类别和专业名称；与本专业选拔培养无合理关联的方向；改变本专业的类别属性方向，如体育赛事方向；具有管理专业属性的方向等。

6.各省级教育行政部门要参照艺术类专业的管理要求，统一规范属地高职院校（专业）层面的艺术类专业范围。

7.2.招生方式。高校艺术类专业选拔应注重对考生文化素质和专业能力的考查，着眼学生长远发展，根据考生在文化艺术类专业高考中的成绩进行综合评价和选拔。

8.高校要分省份、分专业合理安排艺术类专业招生计划。对社会需求不足、培养质量不高的专业应减少或停止招生。高校还应公布所有设置招生方向的专业的招生计划。对于不组织专业考试的艺术学理论、戏剧影视文学等艺术类专业，鼓励相关高校业务和省级招生考试机构在普通类专业中安排相应批次录取并执行相应批次录取规则；对于已按高考成绩和文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩的专业，鼓励相关高校在2023年继续采用相同的招生办法。同一所高校的同一专业（包括所有招生方向）应采用相同的录取方式。

9.3.考试方法。艺术类专业考试分为省级统一考试和高校联考。对于省统考覆盖的专业，高校一般应直接将统考成绩作为考生的专业考试成绩。确需对艺术类本科专业进行补充评估的，高校可对省级统考合格学生组织校考，须将校考工作方案报学校所在地省级教育行政部门审批。艺术类专业设立未满四年的高校，凡涉及省统考的专业不得组织校考，直接使用省统考成绩。对于省统考未涉及的艺术类专业，高校可组织校考。

10.省级统一考试由省级招生考试机构独立或联合组织，高校考试由招生机构组织。各省级招生考试机构要积极创造条件增设音乐、舞蹈、表演、播音与主持、书法等省级统一考试。联合组织省级统一考试的省份可协商合作命题。

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